老师拍了下男孩子的下巴，强迫他抬起头，然后抓起讲台上的几支铅笔，严厉地训斥他。
“小小年纪，学习不好，偷东西就行！你没有铅笔用，你可以跟你爸妈说，可以跟老师说，为什么要去偷同学的？啊？
你知不知道你这是犯法的行为？老师教过你们多少次了？小了偷鸡蛋，大了就能偷鸡、偷牛，最后就是个盗窃犯，是要进大牢的！你就是听不进是吧？
手伸出来，今天不给你点儿教训，我看你就是改不掉！”
老师的话，顿时吓得小男孩全身颤抖，眼泪哗哗地往下掉，可他不敢动，更不敢哭出来，还强忍着把手战战兢兢地伸了出去。
“啪、啪、啪”，老师的戒尺，毫不犹豫、毫不留情地抽打在了他的手心上，那小小的手掌，肉眼可见地就肿了起来。
他满脸通红，眼泪掉得更急，但死死咬住嘴唇，一点声音都不敢发出。
这时，同学们的议论声成了片。
“原来我的铅笔就是他偷的啊？真是个小贼娃子！”
“就是，以后离这种小贼娃子远一点，不跟他玩儿！要不，他下次再偷咱们怎么办？”
“你们把自己的东西都收拾好，有这种小贼娃子在，太不安全了。”
“你们不知道吧？他偷了我们的铅笔，还藏到男厕所后面那个墙上去了呢。还好有人看到了，你们说，他是不是还偷过别的东西？”
“我以前丢过半块橡皮，是他偷的吧？太坏了，害我被爸爸骂了一顿。”
“我也丢过一把尺子，就是他偷的吧？叫他赔给我！”
“我也……”
一时之间，那个男孩子就成了所有孩子非常排斥的对象，更有无数的“失踪案”就此砸到了他的头上。
冷凌搁下笔，一拍桌子，大声道：
“老师，你这么做是不对的！你发现他偷了东西，可以把他带去没人的地方教育，再把铅笔悄悄还给同学！再告诉他的家长，让他的家长收拾他。
你不应该这么当众骂他，还打他！现在同学们都讨厌他了，还把自己弄丢的和用坏的东西，全怪到他的头上，这会毁了他一辈子的你知不知道？
你是大人，还是个老师，你做事怎么能这么莽撞呢？小孩子都会犯错，大人和老师就是要不断地纠正他们的错误，而不是这样……这样一竿子把他打死啊。
他以后还怎么抬头见人？还怎么来学校读书？老师你想过了没有？而且你说的偷鸡、偷牛的故事，我也听我爸爸妈妈说过，可那不是那孩子家长的错吗？
还有，你说他改不掉，可你凭什么这么说？以前有抓到过他吗？还是有谁知道他以前偷过东西吗？不知道吧？”
那是曾经用来教育了无数人的故事。有个小孩子，一次从邻居家偷了一只鸡蛋回家。他妈就抱着他使劲亲、使劲夸，还把鸡蛋煮给他吃。孩子觉得自己做了件很了不起的事，非常开心。
后来，那孩子就被放纵了胆子，越偷越多，越偷越大。每一次，都得到他妈妈无数的夸奖。最后，他在被枪决前，要求见他妈妈最后一面。
在这一面的时候，他咬掉了他妈妈的胸头。他说：“生而不养、养而不教，或歪教，才是真正的凶手！”
自此，这件事就被经常拿来教育那些家长、以及孩子。现在，讲台上的这个老师，分明就是在断章取义，实属不该！
原主的记忆里，讲台上那个偷铅笔的男孩子，在这件事过后，就被全班、全村的人排斥，走到哪儿，都被人骂贼娃子。
他父母拎着他给丢了铅笔的人家道歉，可始终没有得到任何原谅。连同他父母也被村民们排斥。
这孩子从此缩头耷脑地变成了个隐形人，在这学期结束后，他全家就搬离了这个村子。
之后，原主就再没见过这个人。但她从来也没有忘记过，因为她自己在此次事件中，虽然没有跟风栽脏，但是，也曾议论过、也曾远离过，从另一种意义上来说，也是伤害过那孩子的一份子。
原主在六、七岁的时候，也曾偷拿过邻居老奶奶家的硬币，但那老奶奶从没告诉过任何人，包括她的爸爸妈妈，更没有打过她。只在她下次去玩的时候，塞给过她两角钱。
同时，语重心长地对她说了一句：“若要人不知，除非己莫为。孩子，你是个好孩子，要知错能改。”
原主改了。虽然她当时听不懂这句话的意思，但是手里拿着的那两角钱，狠狠地烫醒了她。
此后的一生中，她都没有再对物质充满过渴望。或许有时有嫉妒、有时有虚荣、有时有羡慕，但唯独再没有为这些，充满过据为己有的渴望。
不属于她的任何东西，她都没再争过、抢过、惦记过。有时候，还会梦见那位老奶奶。心里，不止一次地对老奶奶感激过。
如果敏感、脆弱、自卑的她，曾经被所有人像针对这个男孩子一样针对过，她活不下来。
冷凌既然帮助原主重走她的一生，当然是要尽量帮她弥补曾经留下的遗憾。
何况，冷凌是真的觉得老师这态度错得太离谱了。
记得有谁说过这么一句话：“孩子，要鼓励他们犯错。因为只有他们犯过错，才知道什么是错。但更要鼓励他们认错，只有知错，才能认错，最后改错。”
当然，这些都是指幼童时期的小错。比如：学扫地的时候打碎了家里的东西、比如学做饭的时候，各种做不好；比如偷偷吃好吃的东西……等等。
没有人天生就什么都会，更没有人能一蹴而就，都是在学习中、摔倒中、失败中成长起来的。关键就在于，如何知错和认错。
如果在犯错的过程中，没有人正确地引导和教育，那么，就势必会长歪了。如果不注意方式方法，采取极端教育式，就更如同辣手摧残。
人性本善，可以变恶；人性本恶，可以变善。家长、老师、学校，在这其中，起着至关重要的作用。
网页版章节内容慢，请下载爱阅小说app阅读最新内容
“沈兄！”
“嗯！”
沈长青走在路上，有遇到相熟的人，彼此都会打个招呼，或是点头。
但不管是谁。
每个人脸上都没有多余的表情，仿佛对什么都很是淡漠。
对此。
沈长青已是习以为常。
因为这里是镇魔司，乃是维护大秦稳定的一个机构，主要的职责就是斩杀妖魔诡怪，当然也有一些别的副业。
可以说。
镇魔司中，每一个人手上都沾染了许多的鲜血。
当一个人见惯了生死，那么对很多事情，都会变得淡漠。
刚开始来到这个世界的时候，沈长青有些不适应，可久而久之也就习惯了。
镇魔司很大。
能够留在镇魔司的人，都是实力强横的高手，或者是有成为高手潜质的人。
沈长青属于后者。
其中镇魔司一共分为两个职业，一为镇守使，一为除魔使。
任何一人进入镇魔司，都是从最低层次的除魔使开始，
网站即将关闭，下载爱阅app免费看最新内容
然后一步步晋升，最终有望成为镇守使。
沈长青的前身，就是镇魔司中的一个见习除魔使，也是除魔使中最低级的那种。
拥有前身的记忆。
他对于镇魔司的环境，也是非常的熟悉。
没有用太长时间，沈长青就在一处阁楼面前停下。
跟镇魔司其他充满肃杀的地方不同，此处阁楼好像是鹤立鸡群一般，在满是血腥的镇魔司中，呈现出不一样的宁静。
此时阁楼大门敞开，偶尔有人进出。
沈长青仅仅是迟疑了一下，就跨步走了进去。
进入阁楼。
环境便是徒然一变。
一阵墨香夹杂着微弱的血腥味道扑面而来，让他眉头本能的一皱，但又很快舒展。
镇魔司每个人身上那种血腥的味道，几乎是没有办法清洗干净。
请退出转码页面，请下载爱阅小说app 阅读最新章节。
聚书文学为你提供最快的冷凌季玄更新，第400章 80年代任务（13）免费阅读。https://www.justbbs0.com